第一章 總則

第一條 為落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《必威體育官網(wǎng)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2025）》和公司黨委《關(guān)于進一步加強本科教育的若干意見》，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人體系，學(xué)院經(jīng)研究決定，實施本科生導(dǎo)師制。

第二條 本科生導(dǎo)師是指在員工日常生活、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)科競賽(比賽)、學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康、職業(yè)規(guī)劃等方面對本科生進行指導(dǎo)的教師，分為面向一年級員工的新生導(dǎo)師和面向二年級及以上員工的高年級導(dǎo)師。

第三條  本科生導(dǎo)師應(yīng)熱愛社會主義教育事業(yè)和教學(xué)工作，有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心，熟悉相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，能夠引導(dǎo)員工好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，促進員工成長成才。

第四條 本科生導(dǎo)師的選聘、工作職責、工作內(nèi)容、管理與考核、獎勵與激勵等參照本辦法相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行。其中，高年級導(dǎo)師的實施細則，也可以由各系在本辦法的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、現(xiàn)有教師隊伍情況以及員工發(fā)展特點自主制定。

第二章 任職條件與選聘

第五條  為推進構(gòu)建新全員育人機制，落實各崗位的育人工作責任，必威Betway中文全體教職工原則上均需擔任本科生導(dǎo)師。

第六條 擔任本科生導(dǎo)師的教師應(yīng)自覺遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表。如發(fā)生《必威體育官網(wǎng)教師職業(yè)行為負面清單（試行）》規(guī)定的禁行行為，將取消其擔任本科生導(dǎo)師的資格。

第七條 新生導(dǎo)師原則上每位教師指導(dǎo)3～4名員工，專業(yè)專任教師以所在專業(yè)的員工學(xué)號抽簽分配，學(xué)院其他教職工抽簽分配剩余員工。新生導(dǎo)師在新生入學(xué)兩周內(nèi)完成師生匹配，在新生入學(xué)一個月內(nèi)組織完成新生導(dǎo)師與員工的第一次見面會。

第八條  新生導(dǎo)師的聘期為一年，聘期內(nèi)如有特殊情況需提前終止或更換人選，應(yīng)由新生導(dǎo)師本人提出書面申請，經(jīng)學(xué)院同意后方可進行調(diào)整。

第九條 高年級導(dǎo)師分為學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師，其中學(xué)業(yè)導(dǎo)師由全體新生導(dǎo)師擔任，原則上根據(jù)員工學(xué)號抽簽分配，每位教師指導(dǎo)共1~3名；科研導(dǎo)師由各系部根據(jù)需要指派。

第十條 新生導(dǎo)師和高年級學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)員工總數(shù)原則上不超過6名。

 

第三章 工作職責

第十一條 新生導(dǎo)師應(yīng)在員工的思想價值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、學(xué)科專業(yè)基本認識、日常生活等方面予以引導(dǎo)和幫助。

第十二條 高年級學(xué)業(yè)導(dǎo)師主要針對二年級掛科超過3門及以上員工，三、四年級紅、橙色學(xué)業(yè)預(yù)警員工和三、四年級英語四級未達到標的員工，根據(jù)不同類別員工的實際情況進行個性化匹配，主要工作職責是為學(xué)業(yè)困難的員工制定個性化幫扶方案，幫助員工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。同時，也要關(guān)注學(xué)業(yè)困難員工的心理狀態(tài)，幫助他們疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，排解不良情緒。

第十三條 高年級科研導(dǎo)師主要針對大二及以上員工參加各類學(xué)科比賽競賽、學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等進行指導(dǎo)，引導(dǎo)和激勵公司員工刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進員工全面成長成才，展示公司員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。

第四章 工作內(nèi)容

第十四條 本科生導(dǎo)師的主要工作內(nèi)容：

（一）有針對性地開展員工思想道德引導(dǎo)工作，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，及時糾正員工思想及行為上的不良傾向，提高員工的是非辨別能力。

（二）引導(dǎo)員工確立正確專業(yè)思想，指導(dǎo)員工熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱，針對員工個體差異，對員工選課、專業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯設(shè)計等方面進行指導(dǎo)，鼓勵員工積極參加大創(chuàng)項目以及各類學(xué)科競賽。

（三）參與處理員工的突發(fā)事件。

第十五條 新生導(dǎo)師的具體工作內(nèi)容如下：

（一）新生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃以及員工自身的能力與特點，幫助員工了解個人發(fā)展需要，制定學(xué)業(yè)成長規(guī)劃，記錄成長歷程，建立成長檔案，并在一年級結(jié)束后對員工予以客觀評價，提出有針對性的未來發(fā)展建議。

（二）新生導(dǎo)師應(yīng)接受員工關(guān)于課堂學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)認知等方面的咨詢，及時解答員工的疑問。

（三）新生導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心員工的全面發(fā)展，定期開展學(xué)業(yè)咨詢和指導(dǎo)工作，每學(xué)期與員工深入開展談心談話不少于2次，內(nèi)容包括誠信考試，心理健康教育，社會主義核心價值觀的建設(shè)等；每學(xué)期到員工宿舍走訪不少于1次；每學(xué)期組織開展的團體線下活動不少于1次。

第十六條 高年級學(xué)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)依據(jù)員工實際，定期與員工交流，幫助員工制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，查漏補缺，努力按時完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)等方面的相關(guān)指導(dǎo)工作。

第十七條 高年級科研導(dǎo)師，負責組織員工開展學(xué)科競賽（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目）的報名、選拔、培訓(xùn)、參賽，為員工提供專業(yè)指導(dǎo)。

第十八條 本科生導(dǎo)師在工作開展中，應(yīng)與員工管理人員、教務(wù)管理人員保持聯(lián)動，及時反饋員工在思想、學(xué)業(yè)、心理等方面的問題，積極參加導(dǎo)師經(jīng)驗分享會和技能培訓(xùn)。

 

第五章 管理與考核

第十九條  各系要把實施本科生導(dǎo)師制作為教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，并負責本專業(yè)本科生導(dǎo)師的日常管理，教學(xué)辦公室、員工工作辦公室予以督促和支持。

第二十條 新生導(dǎo)師一年聘期結(jié)束后，由教學(xué)辦公室、員工工作辦公室組織開展新生導(dǎo)師聘期考核，考核結(jié)果作為結(jié)算導(dǎo)師績效的主要依據(jù)?？己瞬牧蠎?yīng)包括考核表及日常工作臺賬（例如工作記錄、聊天記錄文字稿或者截圖、活動參與照片等等），考核指標至少包括以下四個方面：

（一）學(xué)業(yè)規(guī)劃、成長記錄和檔案的完成度，提供相關(guān)材料；

（二）學(xué)業(yè)、心理等咨詢開展情況，提供材料如談話記錄等；

（三）組織線下活動的次數(shù)是否滿足最低要求，提供相關(guān)材料，如新聞、活動照片等；

（四）員工成績情況（課程、等級考試）。

第二十一條 高年級學(xué)業(yè)和科研導(dǎo)師主要考核輔導(dǎo)及幫扶成效。各系也可依據(jù)本專業(yè)相關(guān)員工實際情況自行制定高年級導(dǎo)師考核辦法。

 

 

第六章 附則

第二十二條 本科生導(dǎo)師工作的完成情況將在教師的年度考核、聘期考核、教師職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評獎評優(yōu)等工作中作為重要依據(jù)和參考。 

第二十三條 員工參與本科生導(dǎo)師活動的情況將在員工日常行為考評中予以記錄，并作為員工評獎評優(yōu)的參考依據(jù)。

第二十四條 本辦法經(jīng)2021年11月23日公司黨政聯(lián)席會議審議通過，自文件發(fā)布之日起施行。

第二十五條 本辦法由教學(xué)工作辦公室、員工工作辦公室負責解釋。